...und wenn dem so ist, dann habe ich heute eine Meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeenge gelernt!
Meine Doppelstunde im Fach Religion war wohl das , was man hinlänglich als Reinfall bezeichnen könnte.
Meine Vorbereitungen für die Stunde waren nun nicht überragend, jedoch hätten sie ausgereicht. WENN man, ja WENN man es richtig angestellt hätte. Hätte hätte Fahrradkette.
Es lief einfach alles gar nicht.
Mein Fachleiter kam letztendlich auf ganze 4 Din A4 Seiten Kritik.
Alles war schlecht , außer mein Schülerkontakt.
Na das ist doch was! Und die Schüler haben es nebenbei erwähnt auch gar nicht schlecht sondern "viiiiiel besser als wie bei Herrn XY!" empfunden.
Jawohl.
Nachdem ich dann ne halbe Stunde im Auto geheult habe, ging es auch schon wieder.
Nun werde ich ich mich zurücklehnen und mich darauf freuen, morgen das erste "Casting" in meiner WG für das Popelzimmer, das wir neu vermieten wollen , zu veranstalten.
Werde dann von den kuriosesten und lustigsten Bewerbern berichten!
Gute Nacht
Dienstag, 6. September 2011
Montag, 5. September 2011
Es war so SCHÖN!
Der heiß ersehnte Bericht meiner ersten eigenen Doppelstunde lässt nicht länger auf sich warten!
Wo soll ich anfangen?
Ich wusste nicht, mit welchem Fuß ich zuerst durch die Klassentür kommen sollte. Mein lieber "Fachleiter" platzierte sich direkt in der hintersten Reihe und ließ mich von Beginn an machen.
Nachdem 25 Kinder im Chor "Guuuuten Mooooorgen Frau Meiiiirich" gesungen hatten, versuchte ich also, 90 Minuten Unterricht so schnell es ging hinter mich zu bringen.
Nein. Unterrichten macht nämlich keinen Spaß. Es ist harte Arbeit!
Minuziös planst du deine Unterrichtsstunde, erstellst Überleitungen und Denkanstöße, willst mediale Effekte einbauen und motivierende Einschübe.
Und dann sitzt du auf dem kleinen gepolsterten Stuhl vor 25 Kindern und es geht NICHTS MEHR!!!!
Deine geplante 90 Minuten Stunde ist inhaltlich nach 40 Minuten aufgebraucht.
Durchgeschwitzt veranlasst du eine 5-Minuten Pause, um nun in 5 Minuten die Arbeit zu erledigen, die du in den letzten Tagen in mehreren Stunden ausgearbeitet hast.
Unterrichtsverlauf für die nächsten 45 Minuten. JETZT.
Na wenn das nicht mit Links geht!
Da fehlt es dann an Übergängen, die Schüler sind über- oder wahlweise unterfordert, der rote Faden hat sich schon lange verabschiedet und Simon muss mal pinkeln.
Völlig erschöpft und 5 Minuten eher als geplant verabschiedest du die Klasse dann mit einem debilen Grinsen. "Für ihre erste Stunde war das super Frau Meinrich!" "Meirich. Danke Sina!"
Und wenn du jetzt glaubst, du hast den Berg erklommen und kannst dich nun herzhaft lachend den Hang hinunterstürzen, ahnst du ja nicht, was dir bevorsteht.
Keine konzentrierte Begrüßung. Keine Übergänge. Schüler überfordert. Schüler unterfordert. Was war eigentlich der SINN dieser Stunde? Verknüpfung der Geschichte unklar.Zu lange LSG Phasen. (Was? Achsoo...Lehrer-Schüler-Gespräch) Der Mythos Brot hätte näher erläutert werden müssen. Du verhaspelst dich sehr oft und den Begriff Selbstsucht hat niemand verstanden. Aber sonst eine sehr gute Stunde!
Morgen darf ich eine 11. Klasse in Religion unterrichten.
Ich würde gerne heulen oder schlafen. Oder mich in den schlaf heulen. Ich werde keine Lehrerin. Ich werde Friseurin. Oder Bäcker. Oder einfach gar nichts.
Wo soll ich anfangen?
Ich wusste nicht, mit welchem Fuß ich zuerst durch die Klassentür kommen sollte. Mein lieber "Fachleiter" platzierte sich direkt in der hintersten Reihe und ließ mich von Beginn an machen.
Nachdem 25 Kinder im Chor "Guuuuten Mooooorgen Frau Meiiiirich" gesungen hatten, versuchte ich also, 90 Minuten Unterricht so schnell es ging hinter mich zu bringen.
Nein. Unterrichten macht nämlich keinen Spaß. Es ist harte Arbeit!
Minuziös planst du deine Unterrichtsstunde, erstellst Überleitungen und Denkanstöße, willst mediale Effekte einbauen und motivierende Einschübe.
Und dann sitzt du auf dem kleinen gepolsterten Stuhl vor 25 Kindern und es geht NICHTS MEHR!!!!
Deine geplante 90 Minuten Stunde ist inhaltlich nach 40 Minuten aufgebraucht.
Durchgeschwitzt veranlasst du eine 5-Minuten Pause, um nun in 5 Minuten die Arbeit zu erledigen, die du in den letzten Tagen in mehreren Stunden ausgearbeitet hast.
Unterrichtsverlauf für die nächsten 45 Minuten. JETZT.
Na wenn das nicht mit Links geht!
Da fehlt es dann an Übergängen, die Schüler sind über- oder wahlweise unterfordert, der rote Faden hat sich schon lange verabschiedet und Simon muss mal pinkeln.
Völlig erschöpft und 5 Minuten eher als geplant verabschiedest du die Klasse dann mit einem debilen Grinsen. "Für ihre erste Stunde war das super Frau Meinrich!" "Meirich. Danke Sina!"
Und wenn du jetzt glaubst, du hast den Berg erklommen und kannst dich nun herzhaft lachend den Hang hinunterstürzen, ahnst du ja nicht, was dir bevorsteht.
Keine konzentrierte Begrüßung. Keine Übergänge. Schüler überfordert. Schüler unterfordert. Was war eigentlich der SINN dieser Stunde? Verknüpfung der Geschichte unklar.Zu lange LSG Phasen. (Was? Achsoo...Lehrer-Schüler-Gespräch) Der Mythos Brot hätte näher erläutert werden müssen. Du verhaspelst dich sehr oft und den Begriff Selbstsucht hat niemand verstanden. Aber sonst eine sehr gute Stunde!
Morgen darf ich eine 11. Klasse in Religion unterrichten.
Ich würde gerne heulen oder schlafen. Oder mich in den schlaf heulen. Ich werde keine Lehrerin. Ich werde Friseurin. Oder Bäcker. Oder einfach gar nichts.
Donnerstag, 1. September 2011
Ja, Ja...
Guten Abend liebe nicht vorhandene Fangemeinde .
Ich komme gerade aus Hannover City und habe dort einiges getan , um meinen Kontostand zu schmälern .
Das hat soweit auch sehr gut geklappt und ich sitze nun zufrieden und mit einem neuen Mantel zu Hause, um meine Erlebnisse an diesem schönen Herbsttag niederzuschreiben .
Ja,ja , der Herbst . Heute ist meteorologischer Herbstanfang und auch bei den Schülern setzt so langsam die Winterdepression ein .
Gestern noch im Klassenraum geschwitzt (es war ja doch recht schwül die letzte Zeit ), merkte man heute pünktlich zum Herbstbeginn die einsetzende Trägheit des Denkapparats.
Ich kann nun nicht behaupten , ich hätte es in meiner kurzen Zeit als Praktikantin je anders erlebt , aber heute passt es besonders gut ich mein dominierendes Herbstthema !
Man bekommt doch spontan Lust , raus in die Natur zu gehen (ohne leckere Bionade) und ein paar Blätter und Kastanien zu Sammeln , um daraus hübsche Bilder und kleine Männchen zu basteln , nicht wahr?
Ja . Danach steht mir der Sinn . Aber was wären zwei Stunden Freizeit denn , wenn man sie mit solch angenehmen Aktivitäten verbringt?
Gar pure Zeitverschwendung !
Montag halte ich meine erste mehr oder weniger eigenverantwortliche Unterrichtsstunde und es gibt sooooooviel vorzubereiten . Denn wenn ich eins gelernt habe ist es , dass sich gute Lehrer auch immer sehr gut auf ihren Unterricht vorbereiten...
In diesem Sinne verabschiede ich mich von hier , und setze mich über meine Unterrichtsvorbereitungen .
Bis Morgen!
Ich komme gerade aus Hannover City und habe dort einiges getan , um meinen Kontostand zu schmälern .
Das hat soweit auch sehr gut geklappt und ich sitze nun zufrieden und mit einem neuen Mantel zu Hause, um meine Erlebnisse an diesem schönen Herbsttag niederzuschreiben .
Ja,ja , der Herbst . Heute ist meteorologischer Herbstanfang und auch bei den Schülern setzt so langsam die Winterdepression ein .
Gestern noch im Klassenraum geschwitzt (es war ja doch recht schwül die letzte Zeit ), merkte man heute pünktlich zum Herbstbeginn die einsetzende Trägheit des Denkapparats.
Ich kann nun nicht behaupten , ich hätte es in meiner kurzen Zeit als Praktikantin je anders erlebt , aber heute passt es besonders gut ich mein dominierendes Herbstthema !
Man bekommt doch spontan Lust , raus in die Natur zu gehen (ohne leckere Bionade) und ein paar Blätter und Kastanien zu Sammeln , um daraus hübsche Bilder und kleine Männchen zu basteln , nicht wahr?
Ja . Danach steht mir der Sinn . Aber was wären zwei Stunden Freizeit denn , wenn man sie mit solch angenehmen Aktivitäten verbringt?
Gar pure Zeitverschwendung !
Montag halte ich meine erste mehr oder weniger eigenverantwortliche Unterrichtsstunde und es gibt sooooooviel vorzubereiten . Denn wenn ich eins gelernt habe ist es , dass sich gute Lehrer auch immer sehr gut auf ihren Unterricht vorbereiten...
In diesem Sinne verabschiede ich mich von hier , und setze mich über meine Unterrichtsvorbereitungen .
Bis Morgen!
Dienstag, 30. August 2011
Projekttag und Babykotze
Ausnahmsweise enthält mein heutiger Post nicht nur die unglaublich spannende Schilderung meines Schultages, sondern auch noch Impressionen aus meinen restlichen Tagesverlauf .
In der Schule wurde heute ein spontaner und überflüssiger Projekttag zum Thema "Gesunde Ernährung" eingelegt .
Der geplante Ablauf sah wie folgt aus:
1/2. Stunde : Gesundes Frühstück
3/4. Stunde : Theorie "Wie ernähre ich mich richtig?"
5/6. Stunde Parkour und Ausdauersport
Die Realität sah wie folgt aus:
1/2. Stunde : Frühstück mit mitgebrachtem Toast, Nutella und Marmelade. Dazu Kakao
3/4. Stunde : Theorieteil - der aus einem Arbeitsblatt für Grundschüler bestand (Projekttag allerdings für den 8. Jahrgang angesetzt) - wurde durch Freizeit auf dem Pausenhof ersetzt
5. Stunde : Einmal um nen Teich rennen
6. Stunde : Früher Schluss für alle
Joa. Recht erfolgreicher Tag für jeden einzelnen Schüler würde ich sagen.
Nach meinem - durch diese günstigen Umstände schon früher beendeten - Schultag fuhr ich direkt zum Babysitten. 3 Monate und 4 Jahre alt sind die Stöpsel, auf die ich ab und an mal aufpasse.
Nach kurzen Schlafpausen, die die kleine zwischen ihren Schreiphasen einlegen musste, kam der Moment, an dem jede Mutti und Nicht-Mutti weiß, wieso ein Kind brüllt. Richtig : Es hat Hunger!
Also Fläschchen warm gemacht, Baby in notdürftige Position platziert und rein mit dem Stulpen!
Die Pulle war in einem Zug leer und das Kind glücklich. Denkste .
50% der soeben zu sich genommen Milch möchten auf dem schnellsten Weg wieder nach draußen und landeten , eh ich mich versah , auf meinem Pullover . Das ganze Spiel wiederholte sich während einer Stunde 4 Mal, bis auch wirklich alles an mir mit saurer Milch getränkt war .
So geht ein erfolgreicher Tag für mich zuende !
P.S : Bisschen eklig aber den Pulli hab ich immernoch nicht gewechselt...
In der Schule wurde heute ein spontaner und überflüssiger Projekttag zum Thema "Gesunde Ernährung" eingelegt .
Der geplante Ablauf sah wie folgt aus:
1/2. Stunde : Gesundes Frühstück
3/4. Stunde : Theorie "Wie ernähre ich mich richtig?"
5/6. Stunde Parkour und Ausdauersport
Die Realität sah wie folgt aus:
1/2. Stunde : Frühstück mit mitgebrachtem Toast, Nutella und Marmelade. Dazu Kakao
3/4. Stunde : Theorieteil - der aus einem Arbeitsblatt für Grundschüler bestand (Projekttag allerdings für den 8. Jahrgang angesetzt) - wurde durch Freizeit auf dem Pausenhof ersetzt
5. Stunde : Einmal um nen Teich rennen
6. Stunde : Früher Schluss für alle
Joa. Recht erfolgreicher Tag für jeden einzelnen Schüler würde ich sagen.
Nach meinem - durch diese günstigen Umstände schon früher beendeten - Schultag fuhr ich direkt zum Babysitten. 3 Monate und 4 Jahre alt sind die Stöpsel, auf die ich ab und an mal aufpasse.
Nach kurzen Schlafpausen, die die kleine zwischen ihren Schreiphasen einlegen musste, kam der Moment, an dem jede Mutti und Nicht-Mutti weiß, wieso ein Kind brüllt. Richtig : Es hat Hunger!
Also Fläschchen warm gemacht, Baby in notdürftige Position platziert und rein mit dem Stulpen!
Die Pulle war in einem Zug leer und das Kind glücklich. Denkste .
50% der soeben zu sich genommen Milch möchten auf dem schnellsten Weg wieder nach draußen und landeten , eh ich mich versah , auf meinem Pullover . Das ganze Spiel wiederholte sich während einer Stunde 4 Mal, bis auch wirklich alles an mir mit saurer Milch getränkt war .
So geht ein erfolgreicher Tag für mich zuende !
P.S : Bisschen eklig aber den Pulli hab ich immernoch nicht gewechselt...
Montag, 29. August 2011
"Juden wurden immer so mit Sachen beschmissen und so..."
Dank hoher Krankheitsrate durfte ich den Käfig heute schon nach der 4. Stunde verlassen und mich auf den Heimweg machen .
4 Stunden sind nichts destotrotz genug Zeit, um ein Potpourri an purem Schülerwissen und eine Doppelstunde des Grauen erleben zu dürfen!
Diese- sagen wir - misslungene Doppelstunde im Deutsch B-Kurs (in der Gesamtschule werden leistungsstärkere und leistungsschwächere Schüler ab der 7. Klasse differenziert voneinander unterrichtet) zeichnete sich vorallem durch einen stark ausgeprägten Lautstärkepegel seitens der Schüler und einem seeeeeeeeeeeeeeehr niedrigen Lautstärkepegel seitens der Lehrkraft aus .
Das führt zwangsläufig dazu, dass Arbeitsaufträge nicht verstanden und somit in erster Linie nicht ausgeführt werden . Erinnern wir uns an unsere eigene Schulzeit und versetzen uns in diese Situation .
Richtig! "Boah geil ey. Kein Unterricht!"
Diese Meinung verbreitete sich im Klassenzimmer wie die Verkündung von Hitzefrei und Jasim gab seine "Psycho-Andreas"-Imitation zum besten .
Gar nicht schlecht muss ich gestehen.
Der verzweifelte Versuch einer Mind-Map zum Thema "Juden in der NS-Zeit" brachte die Erkenntnis , dass Juden an ihren blonden Haaren und blauen Augen zu erkennen waren und von Hitler mit Sachen beschmissen worden sind .
Die Hausaufgaben schrieb niemand ab und wird in der nächsten Stunde logischerweise niemand bearbeitet haben .
Fertig.
4 Stunden sind nichts destotrotz genug Zeit, um ein Potpourri an purem Schülerwissen und eine Doppelstunde des Grauen erleben zu dürfen!
Diese- sagen wir - misslungene Doppelstunde im Deutsch B-Kurs (in der Gesamtschule werden leistungsstärkere und leistungsschwächere Schüler ab der 7. Klasse differenziert voneinander unterrichtet) zeichnete sich vorallem durch einen stark ausgeprägten Lautstärkepegel seitens der Schüler und einem seeeeeeeeeeeeeeehr niedrigen Lautstärkepegel seitens der Lehrkraft aus .
Das führt zwangsläufig dazu, dass Arbeitsaufträge nicht verstanden und somit in erster Linie nicht ausgeführt werden . Erinnern wir uns an unsere eigene Schulzeit und versetzen uns in diese Situation .
Richtig! "Boah geil ey. Kein Unterricht!"
Diese Meinung verbreitete sich im Klassenzimmer wie die Verkündung von Hitzefrei und Jasim gab seine "Psycho-Andreas"-Imitation zum besten .
Gar nicht schlecht muss ich gestehen.
Der verzweifelte Versuch einer Mind-Map zum Thema "Juden in der NS-Zeit" brachte die Erkenntnis , dass Juden an ihren blonden Haaren und blauen Augen zu erkennen waren und von Hitler mit Sachen beschmissen worden sind .
Die Hausaufgaben schrieb niemand ab und wird in der nächsten Stunde logischerweise niemand bearbeitet haben .
Fertig.
Donnerstag, 25. August 2011
Impressionen
Es gibt so Tage, die möchte man schon beenden, bevor sie überhaupt angefangen haben.
Der Heutige ist so einer.
Ging mir die 8. Klasse im Religionsunterricht in der 1. und 2. Stunde schon vollends auf die Nerven, musste ich im Deutschunterricht ertragen, dass Schüler der 9. Klasse das Wort "Routine" nicht kennen.
Im Lateinunterricht in der 5. und 6. Stunde gabs dann den finalen Abschluss dieses wunderbaren Tages und meine schlechte Laune erreichte den Zenit.
Hier die 3 schönsten Impressionen von diesem Tag:
#3 Lehrer: "Habt ihr alle den Text ausgedruckt und gelesen? Oder wenigstens nur gelesen? Wer hats nicht?"
6 Finger oben
Lehrer zeigt auf Schüler "Warum nicht?"
Schüler: "Vergessen."
Lehrer zeigt auf anderen Schüler : "Und du?"
Schüler: "Papierstau!"
Lehrer: "Aber dann hast du es trotzdem gelesen?"
Schüler: "Nein, wollte es ja nach dem Drucken lesen..."
#2 Lehrer: "Ali*, dekliniere doch mal bitte "Das Mädchen" im Plural"
Ali: "Die Mädchens, der Mädchens.."
Lehrer: "Es gibt keine gesonderte Pluralform für Mädchen!"
Max* : "Klar! Die Mädels!"
#1 Lehrer: "Antwort zu Frage 23? Wer kann das beantworten?"
Lisa* : "Theokratie bedeutet, wenn die Geistlichen regieren"
Lehrer: "Sehr schön! Jonas*? Eine Frage?"
Jonas: "Was war nochmal die Antwort?"
Lehrer: "Wenn die Geistlichen regieren. Also zum Beispiel im Iran ist das so..."
Max*: " das heißt jetzt Theokratie?"
Lehrer: "Ja genau."
Laura*: " War das jetzt die Antwort für Frage 23?"
Lehrer: "JA!! So. Frage 24. Wer kann die beantworten?"
Marie* meldet sich
Lehrer: "Ja Marie?"
Marie: " Was war jetzt nochmal die Antwort für Frage 23?????"
Ja. So stelle ich mir mein Berufsleben vor...!
Aber "man bekommt ja soviel zurück" von den Schülern.
Jaahahahahaha genaaaaaau........
* Namen von der Redaktion vielleicht geändert
Der Heutige ist so einer.
Ging mir die 8. Klasse im Religionsunterricht in der 1. und 2. Stunde schon vollends auf die Nerven, musste ich im Deutschunterricht ertragen, dass Schüler der 9. Klasse das Wort "Routine" nicht kennen.
Im Lateinunterricht in der 5. und 6. Stunde gabs dann den finalen Abschluss dieses wunderbaren Tages und meine schlechte Laune erreichte den Zenit.
Hier die 3 schönsten Impressionen von diesem Tag:
#3 Lehrer: "Habt ihr alle den Text ausgedruckt und gelesen? Oder wenigstens nur gelesen? Wer hats nicht?"
6 Finger oben
Lehrer zeigt auf Schüler "Warum nicht?"
Schüler: "Vergessen."
Lehrer zeigt auf anderen Schüler : "Und du?"
Schüler: "Papierstau!"
Lehrer: "Aber dann hast du es trotzdem gelesen?"
Schüler: "Nein, wollte es ja nach dem Drucken lesen..."
#2 Lehrer: "Ali*, dekliniere doch mal bitte "Das Mädchen" im Plural"
Ali: "Die Mädchens, der Mädchens.."
Lehrer: "Es gibt keine gesonderte Pluralform für Mädchen!"
Max* : "Klar! Die Mädels!"
#1 Lehrer: "Antwort zu Frage 23? Wer kann das beantworten?"
Lisa* : "Theokratie bedeutet, wenn die Geistlichen regieren"
Lehrer: "Sehr schön! Jonas*? Eine Frage?"
Jonas: "Was war nochmal die Antwort?"
Lehrer: "Wenn die Geistlichen regieren. Also zum Beispiel im Iran ist das so..."
Max*: " das heißt jetzt Theokratie?"
Lehrer: "Ja genau."
Laura*: " War das jetzt die Antwort für Frage 23?"
Lehrer: "JA!! So. Frage 24. Wer kann die beantworten?"
Marie* meldet sich
Lehrer: "Ja Marie?"
Marie: " Was war jetzt nochmal die Antwort für Frage 23?????"
Ja. So stelle ich mir mein Berufsleben vor...!
Aber "man bekommt ja soviel zurück" von den Schülern.
Jaahahahahaha genaaaaaau........
* Namen von der Redaktion vielleicht geändert
Mittwoch, 24. August 2011
Dienstag, 23. August 2011
Leben in der Anstalt
Der 2. Tag in der Schule geht für mich nun zu Ende und ich muss sagen, dass ich jetzt schon alles Wichtige über das Berufsleben gelernt habe, und getrost meine Füße hochlegen könnte.
Hier meine persönlichen Top 3 der häufigsten Sätze, die mir bisher begegnet sind:
#3 : "Was mache ich denn bloß in der nächsten Stunde?"
#2 : " Das ist ein wirklich schlechter Kurs. Willst du da wirklich mit rein?"
#1 : " Sonst sind die nicht so... 6. Stunde halt / Anfang des Schuljahres halt / weil du da bist sicherlich / draußen ist es warm / [Andere billige Ausrede] "
Fassen wir das also zusammen:
Keiner hat jemals eine Ahnung, was er in seinen schlechten Kursen behandeln soll. Kopiert wird 2 Minuten vor Unterrichtsbeginn. Während der Kopierer läuft, schlägt man mit seinem Handy nach, was denn so im Lehrplan vorgesehen ist.
Dieses Thema schlägt man dann wiederum bei Wikipedia nach.
Schüler nerven.
Eigentlich ein schöner Beruf.
Bis Morgen!
Hier meine persönlichen Top 3 der häufigsten Sätze, die mir bisher begegnet sind:
#3 : "Was mache ich denn bloß in der nächsten Stunde?"
#2 : " Das ist ein wirklich schlechter Kurs. Willst du da wirklich mit rein?"
#1 : " Sonst sind die nicht so... 6. Stunde halt / Anfang des Schuljahres halt / weil du da bist sicherlich / draußen ist es warm / [Andere billige Ausrede] "
Fassen wir das also zusammen:
Keiner hat jemals eine Ahnung, was er in seinen schlechten Kursen behandeln soll. Kopiert wird 2 Minuten vor Unterrichtsbeginn. Während der Kopierer läuft, schlägt man mit seinem Handy nach, was denn so im Lehrplan vorgesehen ist.
Dieses Thema schlägt man dann wiederum bei Wikipedia nach.
Schüler nerven.
Eigentlich ein schöner Beruf.
Bis Morgen!
Montag, 22. August 2011
Tag 1 in der Irrenanstalt
So liebe Leute. Wobei, eig. liest das hier ja niemand. Also Hallo Ich selber und Willkommen in meinem Monolog!
Mein erster Praktikumstag ist nun vorbei und ich möchte am liebsten die Uni abbrechen, mir die Haare blond färben und nach Hawaii auswandern.
Wenn ich mir vorstelle mein Leben lang in diesem seelenlosen Lehrerzimmer darauf zu warten, ENDLICH wieder in einen stickigen Raum mit 30 stinkenden Schülern zu gehen, die es (halbwegs) geregelt bekommen, ihren Namen richtig auszusprechen, wird mir ganz anders.
" Trotz allem hat es mir sehr viel Spaß gemacht, einen Einblick in das Berufsleben zu bekommen und nun einmal auf der anderen Seite zu stehen! " Lüge Ende.
Gute Nacht. Morgen erst zur 5. Gott sei Dank!
Mein erster Praktikumstag ist nun vorbei und ich möchte am liebsten die Uni abbrechen, mir die Haare blond färben und nach Hawaii auswandern.
Wenn ich mir vorstelle mein Leben lang in diesem seelenlosen Lehrerzimmer darauf zu warten, ENDLICH wieder in einen stickigen Raum mit 30 stinkenden Schülern zu gehen, die es (halbwegs) geregelt bekommen, ihren Namen richtig auszusprechen, wird mir ganz anders.
" Trotz allem hat es mir sehr viel Spaß gemacht, einen Einblick in das Berufsleben zu bekommen und nun einmal auf der anderen Seite zu stehen! " Lüge Ende.
Gute Nacht. Morgen erst zur 5. Gott sei Dank!
Freitag, 19. August 2011
"Ich fand so viel Charakter in allem, was sie sagte..."
Mein alter Freund Narzismus und seine Schwester, die kleine Langeweile, zwangen mich geradewegs dazu, die Liste überflüssiger Internetpräsenzen um eine weitere seelenlose URL zu erweitern.
Wer mag, kann hier nun mehr oder weniger regelmäßig kurze, spannende Episoden aus meinem aufregenden Leben nachlesen und, wenns sein muss, sogar kommentieren.
Und hier ist auch schon das erste, aufregende Ereignis: Ich hole meine Oma vom Friseur ab!
Auf bald.
Wer mag, kann hier nun mehr oder weniger regelmäßig kurze, spannende Episoden aus meinem aufregenden Leben nachlesen und, wenns sein muss, sogar kommentieren.
Und hier ist auch schon das erste, aufregende Ereignis: Ich hole meine Oma vom Friseur ab!
Auf bald.
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